陈列宣教
262023-12
杭州工艺美术博物馆（杭州中国刀剪剑、扇业、伞业博物馆）“妙手博物馆”系
一、课程策划背景 杭州工艺美术博物馆（杭州中国刀剪剑、扇业、伞业博物馆）以工艺美术为主题特色，通过历史文物和艺术精品的收藏以及陈列、工艺美术大师和非遗传承人的活态展
262023-12
金华市博物馆 “读博物馆这本书”系列研学
一、 策划背景 自2021年7月双减政策发布以来，博物馆作为社会教育机构，其教育职能日益受到重视。越来越多的学校、家庭开始关注博物馆这种特殊的社会教育机构，并将博物馆学习纳
262023-12
南汉二陵博物馆：“公众考古体验探索营”
公众考古体验探索营，是广州市文物考古研究院（南汉二陵博物馆）主要面向青少年朋友打造的一个考古普及与体验研学品牌，目的是利用我院（馆）考古工地现场、文物修复实验室、
262023-12
安徽博物院青少年教育课程—博物馆里筑徽韵
262023-12
成都金沙遗址博物馆：“我来金沙讲堂课”
262023-12
“首义寻踪”系列研学课程
辛亥革命博物院位于武汉市武昌区，年均接待观众300余万人次，分为南北两区，主要研究、展示辛亥革命历史，具有较强的地域特色、鲜明的文化标识，是国家一级博物馆、全国首批大
252023-12
一座县级博物馆的20年奋斗史！
252023-12
GIS制作考古遗址位置示意图初探
考古遗存的空间定位是进行相关考古学研究和阐释的重要前提，因此遗址位置图往往作为各类考古报告的第一张图。由于考古遗址位置图是直观展示考古遗址人文地理环境的重要方式，
