彼得大帝展览:穿越改革者遗产的多媒体之旅​

字号:T|T
2025-09-29 14:47 来源:每日看点
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
 
 
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片

由VIZHU团队策划的“彼得大帝”展览,是一场致敬俄罗斯首位皇帝彼得一世(1672–1725)的综合性文化盛宴。展览以“改革者”为核心,通过历史叙事与沉浸式技术的融合,探讨彼得大帝在位期间(1682–1725)的激进改革——从迁都圣彼得堡到建立正规海军,从推行西化政策到重塑国家行政体系——如何将俄罗斯从封建闭塞的公国推向欧洲强国之列。展览旨在纪念彼得大帝诞辰350周年,通过现代展陈语言让观众直观感受这位“改革者”的复杂性与历史意义。


一、主题内核:“选择”作为领导的底层逻辑

展览的核心主题是“选择”——这一主题紧扣彼得大帝的领导风格。策展团队将其塑造为一位“打破常规的决策者”:他推动的每一项重大改革(如将首都从莫斯科迁至沼泽遍布的圣彼得堡、创立俄罗斯第一支常备海军、强制贵族子弟接受欧洲教育)在当时都充满争议,但他总能以果断的行动将这些决策落地。这些选择事后被视为“必然”,但在当时却需要突破传统束缚的勇气。展览通过对比彼得大帝的选择与17世纪俄罗斯僵化的传统(如农奴制的根深蒂固、贵族对权力的垄断),突出“变革”对国家发展的推动作用。


二、视觉符号:波浪与多边形的隐喻

展览的视觉设计以“波浪”和“多边形”为核心意象,强化彼得大帝的“改革者”形象。波浪图案象征着彼得大帝的“海洋野心”:他建立的波罗的海舰队打破了俄罗斯“内陆国家”的局限,使俄罗斯得以通过波罗的海进入大西洋;圣彼得堡的建立(被称为“通往欧洲的窗口”)则像波浪一样,将俄罗斯的文化与欧洲连接。多边形形状则代表彼得大帝本人的“复杂性”:他既是冷酷的军事领袖(如在与瑞典的北方战争中取得多次胜利),又是文化改革的推动者(如引进欧洲艺术、建立科学院);他的改革既保留了俄罗斯的传统(如东正教信仰),又引入了西方的创新(如议会制度的雏形)。单一色调的背景(如米白、浅灰)搭配这些动态符号,既突出了主题,又营造出历史的厚重感。


三、空间叙事:穿越彼得时代的“时空走廊”

展览空间被划分为多个“主题场景”,带领观众穿越彼得大帝的一生。“乡村区”还原了17世纪末俄罗斯农村的面貌:茅草屋、木犁、农民劳作的场景,展示了彼得大帝改革的“起点”——一个以农奴制为基础的封建经济体。“城镇区”模拟了17世纪俄罗斯小镇的街道:传统手工作坊(如铁匠铺、面包房)、贸易摊位(售卖毛皮、蜂蜜)、互动屏幕(介绍彼得大帝的商业改革,如鼓励对外贸易、建立关税制度),让观众感受到改革前俄罗斯城镇的“落后”与“活力”。“造船厂区”是最具互动性的区域:展柜中陈列着俄罗斯第一艘战舰的模型(如“波尔塔瓦号”)、造船工具(如铁锤、锯子),观众可以通过触摸屏了解造船过程,甚至“参与”到战舰的建造中——这一设计呼应了彼得大帝“亲自参与造船”的历史(他曾隐姓埋名到荷兰学习造船技术)。


四、互动体验:让历史“活”起来的科技赋能

展览通过前沿技术让观众“沉浸式”参与彼得大帝的故事。“选择之门”是入口处的核心装置:观众通过这道门时,传感器会记录其动作(如停留时间、行走速度),并将其转化为“选择数据”——这些数据会影响后续展览的内容呈现(如“选择”关注军事改革还是文化改革)。“选择屏幕”分布在展览各处:观众可以通过触摸屏回答问题(如“你是否支持彼得大帝迁都圣彼得堡?”“你认为西化改革对俄罗斯的影响是什么?”),系统会将其选择与彼得大帝的决策对比,生成个性化的“领导力报告”(如“你与彼得大帝的相似之处在于果断,不同之处在于他更注重长远规划”)。“最终投影”是展览的亮点:360度穹顶屏幕上播放着彼得大帝的“虚拟演讲”(引用其名言,如“我愿做学生,世界是我的老师”),同时展示俄罗斯的发展成果(如圣彼得堡的现代建筑、波罗的海舰队的现代化战舰),将历史与现实连接——这一设计旨在让观众思考“彼得大帝的改革对今天的俄罗斯意味着什么”。


五、表演与多媒体:艺术化呈现历史故事

展览包含多场多媒体表演,将历史故事转化为生动的艺术体验。“彼得的大梦”是一部影子戏:通过灯光与剪影,展现彼得大帝的成长历程——童年时在莫斯科克里姆林宫的好奇(看着欧洲传教士带来的钟表)、青年时伪装成水手前往荷兰学习造船的经历、成年后推行改革的坚定(如签署《尼什塔特和约》结束北方战争)。影子中的“船帆”“战舰”“地图”等元素,呼应了彼得大帝的“海洋梦想”。“彼得大帝的坚强个性”是一场4分钟的短剧:结合视频、灯光与声音,重现彼得大帝的关键时刻——少年时期在“玩具军团”中锻炼领导力(他将一群孩子组织成“军队”,模拟战争游戏)、参观荷兰船厂时学习技术的场景(他跪在地上,亲手修理战舰的甲板)、阿佐夫要塞战役中指挥作战的英勇(他站在战舰甲板上,手持望远镜观察敌情)。360度舞台表演是展览的高潮:圆形舞台上,演员们身着17世纪服装(如彼得大帝的军装、贵族的长袍),通过移动的平台与多边形坡道,与观众“近距离”互动——演员们会邀请观众参与“内阁会议”(讨论是否发动北方战争)、“庆祝海军胜利”(举杯畅饮),让观众仿佛“置身”于彼得大帝的时代。


六、技术支撑:数据驱动的个性化叙事

展览的互动性依赖于强大的技术系统。传感器(如红外传感器、压力传感器)分布在展览各处,跟踪观众的动作(如穿过“选择之门”、触摸“选择屏幕”),收集其互动数据。这些数据会被传输到中央平台,通过算法生成个性化的内容:比如,观众如果多次选择“关注军事改革”,后续展览会增加“造船厂区”的互动内容(如更详细的造船流程介绍);如果观众选择“关注文化改革”,则会看到更多关于彼得大帝引进欧洲艺术的展览(如欧洲绘画、雕塑作品的复制品)。这种“数据驱动”的模式,让每位观众都能获得独特的展览体验,同时也能让策展团队了解观众的兴趣点(如“大多数观众对彼得大帝的教育改革最感兴趣”)。


七、团队协作:一场跨领域的文化工程

展览的成功离不开VIZHU团队的跨领域协作。概念设计由米哈伊尔·利科夫负责:他提出了“选择”主题与“波浪+多边形”的视觉概念,确保展览紧扣彼得大帝的“改革者”形象。空间设计由娜塔莉亚·尼古拉耶娃负责:她使用单一色调(如米白、浅灰)与多边形元素,营造出历史的厚重感,同时通过不同区域的划分(如乡村、城镇、造船厂),让展览更具层次感。多媒体制作由一组技术人员负责:他们开发了“选择之门”的传感器系统、“选择屏幕”的互动软件、360度穹顶的投影技术,确保展览的科技元素流畅运行。项目管理由伊利亚·费佐夫负责:他协调了团队成员的工作,确保展览按时完成(从策划到开幕共用了1年时间)。文案与设计由塔蒂亚娜·格拉别列夫斯卡娅、维拉·戈杜诺娃等人负责:他们撰写了展览的文字说明(如“彼得大帝的改革改变了俄罗斯的命运”)、设计了展览的海报与手册(如使用波浪图案的海报),让观众更好地理解展览内容。

这场展览不仅是对彼得大帝的纪念,更是一场关于“变革”的思考。通过多媒体技术与历史叙事的融合,展览让观众感受到彼得大帝的“改革精神”——敢于突破传统、勇于面对挑战、善于利用资源。正如展览中的一句话所说:“彼得大帝的选择,塑造了俄罗斯的未来;我们的选择,将塑造我们的未来。”


三亚市博物馆·公益 三亚市西河西路2号文体大楼三楼 0898-88666125
Copyright ©三亚市博物馆·公益 琼ICP备19004074号-1
  • 三亚旅文