2024年3月5日,虹口区四川北路第一小学与民办尚外外国语小学在中华艺术宫(上海美术馆),共同开展了一次别开生面的美术馆现场教学课。授课地点选取正在中华艺术宫热展的“中国式风景——林风眠吴冠中艺术大展”现场。作为首次全面回顾两位艺术大师林风眠和吴冠中艺术成就的大型展览,“中国式风景”共展出200件(组)代表性作品,以全新学术脉络深度梳理两位艺术大师的探索、成就与影响,可谓规模空前。
课程现场回顾
此次美术馆现场教学课采用了分段教学的方式,结合课堂教学课程标准中的相关教学任务,从导赏、实践、拓展三个维度循序渐进,立足于全新馆校联合教学模式探索。
1中西对照
授课教师选取了野兽派代表画家马蒂斯的《鱼缸》作为参照,对比林风眠的《金鱼》,让学生直观地感受两幅作品的异同之处。
教师讲解林风眠《金鱼》
与马蒂斯《鱼缸》的异同
林风眠的《金鱼》前景为晶莹的玻璃器皿、金鱼缸呈现生活的丰盛及美好。而背景菱格纹的窗棂、墨底蓝彩的屏风,则展现如马蒂斯带装饰主义的艺术风格。
林风眠《金鱼》
马蒂斯《鱼缸》
2古今传承
学生通过欣赏 “敦煌”主题的作品,了解林风眠在敦煌艺术中所汲取的灵感,以及他对于色彩和形式的独特运用。
教师为学生展示敦煌作品对林风眠作品的影响
林风眠的所有作品中,以“敦煌”题材最为稀见,而出自上世纪50年代的则更显金贵。林风眠极推崇敦煌艺术,1952年更直言敦煌石窟的壁画是东方最好的美术品,更是许多欧洲大画家理想中所追求而没有得到的境界。
林风眠《舞》
敦煌壁画《抱琵琶飞天》
3彩墨风景
值得一提的是,本次展览中林风眠所创作的《农舍》正是上教版美术课本中《彩墨风景》一课的范例。学生们表示近距离观赏原作,与教科书上相比,作品色彩更加绚丽,笔触更为细腻,深切感受到了艺术家对家乡的思念之情。
教师指导学生对比吴冠中《四合院》(油画和中国画),学习观察不同画种的表现手法
教师展示林风眠《农舍》原作与印刷品的区别
在“中国式风景——林风眠、吴冠中艺术大展”展厅内,同学们通过欣赏和临摹林风眠与吴冠中两位大师的作品,并利用米字格的构图方法,运用彩墨深浅搭配的表现方法,实践创造出彩墨作品《美丽的家乡》主题画。
除此之外,学生还将以创意表现,美化生活为拓展,在教师指导下进行添加和再次创作,开展相关系列主题活动。
实践彩墨作品《美丽的家乡》主题画
此次美术馆现场教学课的分段教学设计,根据“中国式风景——林风眠、吴冠中艺术大展”的特点,结合不同年级学生的一次因材施教,通过学校的实践教学整合美术馆的优秀资源,让学生在展厅学习体验中感受现场教学课的魅力。
美术馆现场教学课师生合影
关于“美术馆现场教学课”系列课程
“美术馆现场教学课”系列课程是中华艺术宫(上海美术馆)贯彻落实习近平总书记文化思想,发挥国有美术航母引领作用,积极打造“社会大美育课堂”,面向全市中小学各年龄段开设的美术公共教育特色课程。作为上海市文化和旅游局“社会大美育计划”最重要的组成部分,项目旨在整合中华艺术宫优质艺术资源,践行“人民美术馆”理念,开展以美术馆为第一教学场所的美育课程,引领青少年探索艺术、品读经典、传承和弘扬中华文化,近距离体会美术原作的力量,感受艺术的非凡魅力。