十佳案例丨新时期红色纪念馆创新发展的西安八办实践
八路军西安办事处纪念馆（简称西安八办）坚持守正创新、守土尽责，用心、用情、用力，切实把革命文物保护好、管理好、运用好，在推动革命文化创造性转化、创新性发展方面进行了一系列有益探索，取得了一定成效。
为贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记在杨家岭革命旧址的重要讲话精神，在省市文物局的领导下，八路军西安办事处纪念馆和延安杨家岭革命旧址管理处创新馆际合作模式，联合开展“中国共产党第七次全国代表大会专题展及系列宣传教育活动”。该活动整合各方资源优势，融入数智建设，借助高校力量，借力融媒体传播，“展教研”融合，创新“1+N”主题教育模式。通过开发专题展、线上展、流动展、专家讲展、教育课程、文创产品和全国首个八路军形象“虚拟数字人”导览，线上线下相结合，构建“七大”精神全链条融合传播体系，成为服务党的二十大精神学习的“鲜活教材”，成功探索出一套中小型革命纪念馆间加强馆际合作、增强交流互鉴、协同创新发展的经验模式。人民日报、新华社、新华网、学习强国、中国文物报等30多家新闻媒体进行宣传报道，得到社会广泛关注和一致好评，服务人数超过100万人次。目前，该案例正走向全国，助力各地深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，持续推动党的二十大精神走深走实。
二、服务主题教育，重新梳理展陈体系，打造“一体两翼”展览新格局，彰显个性化和国际化特征
所谓“一体”，即基本陈列作为西安八办馆内的展览主体，将于2024年迎来第六次改版提升。此次改陈，在完整系统展示八路军驻陕办事处十年发展历程及历史任务的基础上，通过丰富内容、充实文物、创新展示手段，全力打造一个特色鲜明、主题突出、内涵丰富的展览。所谓“两翼”，是基本陈列的有效扩展和重要补充，是西安八办坚持党建引领，服务大局，弘扬伟大建党精神和延安精神，推动革命文物与高校思政教育高质量融合发展的主动求变之举。
一是深化革命文物研究阐释，凸显地域性个性化特征，举办“到延安去”专题展。展览以上世纪三四十年代爱国青年途经八路军驻陕办事处奔赴延安参加革命的历史史实为背景，通过展前专项文物征集、更新陈展理念、丰富展陈手段，生动鲜活的讲述了一代革命青年追求理想信念的故事，反映了其家国情怀的责任担当。此外，还利用七号院联合招生委员会旧址推出“到延安去”革命旧址沉浸式实景剧，一旧址一剧一展相结合，全力打造“沉浸式体验＋探究式参观”新体验，探索西安八办红色文化的现代意义。
二是秉持开放包容理念，找准红色文化国际传播切入点，举办“国际友人与七贤庄”专题展。展览以抗日民族统一战线以及世界反法西斯战线的形成过程为主线，讲述国际友人与七贤庄不同历史时期的关联，彰显人类命运共同体意识。西安八办将通过与世界反法西斯战争主题纪念馆建立友好馆的路径，加强国际人文交流合作，为沟通中外、增信释疑，推动构建人类命运共同体，坚守和弘扬全人类共同价值贡献力量。
三、服务高校大思政教育，研发课程体系，推动革命文物与高校思政教育高质量融合发展
全民族抗战时期，八路军驻陕办事处作为通往延安的红色桥梁，输送了两万多名爱国进步青年奔赴延安寻求抗日救亡的真理，为延安精神的培育提供了人力支撑。如今，八路军西安办事处纪念馆作为全国爱国主义教育示范基地和全国首批“大思政课”实践教学基地，继续发挥着弘扬延安精神的桥头堡作用，是培育新时代青年家国情怀的重要阵地。
作为陕西高校革命文化传承联盟的发起单位和秘书长单位，西安八办与大中小学校广泛结对、相向而行，持续丰富精品特色课程，不断提升协同育人合力。一是对标小学、初中学段课程知识点，研发《闪闪红星》《国际友人白求恩》《革命先辈在八办》《红色桥梁》四节红色社教课程；二是实施革命文物融入高校思政课课程体系研发与推广项目，打造行走的思政课、纪念馆里的思政课、思政慕课、革命旧址实景剧展演等红色研学活动，开展体验式、情境式、分享式、研讨式思政课程教学，推动革命文物和“大思政课”有机衔接、深度融合，充分发挥文物的实证价值，用革命文物蕴含的精神力量传承红色基因、培育时代新人。
四、强化科技赋能，推动革命文物与信息技术深度融合，不断完善立体覆盖的文化服务供给体系
依托陕西省“互联网+革命文物”教育平台，建成全国首个集公众教育、数字展示、线上体验、知识传播为一体的“互联网+革命文物”线下教育体验中心，对革命文物进行全景式、立体式、延伸式展示宣传。构建集网站、微信公众号、视频号、抖音号、微博等于一体的多媒体宣传矩阵，通过云展览、云课堂、云讲解、短视频等多种形式，持续推进红色文化的数字化传播，打造全方位、多层次、立体化新媒体矩阵，营造线上线下一体化、在线在场相结合的数字化新体验。
西安八办立足实际，准确识变、科学应变，通过1、3、4、7号院旧址全域化展示提升，开发数智沉浸交互项目，打造2—6号院北院红色研学基地，致力于将西安八办打造为全域化、沉浸化、智慧化红色文化展示的新地标，不断提升公共服务能力。
