教师是办好人民教育、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的第一资源，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。用好革命文物资源，对涵养高尚师德，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，推动教师成为先进思想文化的传播者、共产党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者，意义重大。
用好革命文物资源，坚定教师理想信念。革命文物是中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命和社会主义革命光荣历史的见证，是红色文化的重要物质载体。依托革命文物资源建设教师思想政治实践教育基地，结合党史学习教育，将实地参观革命文物、深刻领会革命文物蕴含的初心使命精神内涵等纳入教师入职培训、成长培养全过程，引导教师深刻领悟“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”，引导广大教师牢记党的宗旨，从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
用好革命文物资源，在立德树人中提升师德素养。革命文物是近代以来中国人民抵御外来侵略、维护国家主权、捍卫民族独立和争取人民自由英勇斗争的见证，也是建设和改革时期中国人民自强不息、奋进创新的见证。习近平总书记强调，“希望广大教师认清肩负的使命和责任，教育和引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，教育和引导学生心中要有国家和民族、意识到肩负的责任，牢固树立为祖国服务、为人民服务的意识，立志成为党和人民需要的人才。”通过教师的全过程培养和各类专项培训参观学习，将革命文物、革命文物故事及其蕴含的革命精神、革命文化融入思政课程中，渗透到为党育人、为国育才全过程。引导广大教师将立德树人放在首要位置，以心育心、以德育德、以人格育人格。在德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人培养实践中，突出课堂育德，以中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗历程为主线，实现高质量的教学相长，锤炼教师高尚道德情操。
用好革命文物资源，激励教师报党报国。功以才成、业由才广，教师队伍是党和国家不可或缺的智力资源密集型战略人才，是全面建设社会主义现代化国家的重要支撑。习近平总书记寄语教师，“要研究真问题，着眼世界学术前沿和国家重大需求，致力于解决实际问题，善于学习新知识、新技术、新理论。”以革命文物蕴含的报效国家、振兴民族、锐意创新等精神武装激励广大教师，引导教师面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康贡献才智，将论文写在祖国大地上，加快实现我国高水平科技自立自强。以革命文物蕴含的革命文化基因，激励教师投身加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系的伟大工程，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。
